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林屿霁对他们的要求一向时尽量满足。
大概是今天来了一个对收容所改变很大的阿姨,他们开始好奇院长妈妈以前说的破破收容所是什么样子了。
他们还好奇小时候的林屿霁会和小朋友们干什么。
林屿霁是7岁的时候被林家收养的,7岁之前的记忆其实很久远了,收容所的样子林屿霁倒是记得,因为林家当时收养他的时候还给他在这里留过合影的照片。
但做过的事情对于他这个外来者而言,只能通过书中的文字来进行回忆了。
他记得书中有过这样一段主角受对于幼时记忆的描述:
「11号是个顽皮的小孩,他总是喜欢带着小朋友们玩的一身脏,院长妈妈不喜欢脏兮兮的小孩。
陆晏时劝说他们不要和11号去泥巴地里玩泥巴,但他们不听,他是个爱干净的小朋友,他不希望被批评。
所以陆晏时在他们一起玩闹时,在离他们远一点的地方安静地拿着木棍子在地上画画。
院长妈妈来的时候夸他爱学习,然后又批评了刚刚不听他劝说的其他小朋友。
他觉得11号是个不听话的坏孩子,但小朋友们就是喜欢和这样的人一起玩,他有点难过,院长妈妈被他哄了两句也不生气了,陆晏时不喜欢这样。」
啧。
怎么感觉他小时候还挺皮?
乖学生和坏学生确实存在某些天然的三观对立。
林屿霁照着文字的描述把画面呈现在纸上,素描的勾勒不求完全的细致,他随意在上面标了数字,表示他们几个小孩。
他来这里最晚,所以是11号,当时一共也只有12个小朋友。
林小花在纸上找了一圈,指着身上写着11数字的小人:“这个是数字11,这是十一哥哥吗?”
林屿霁:“是。”
“十一哥哥在玩什么呀?”
林屿霁:“……和其他小朋友玩泥巴。”
原本还在学习画画的小朋友一听,也挤了过来,几双眼睛在画上瞄来瞄去,原来十一哥哥竟然还会玩泥巴!
几个小孩在画面上看来看去,有小孩发现了一个特例,惊奇道:“9号哥哥不和十一哥哥一起玩嘛!”
画面上的9号小人蹲在远远的一边,手上拿着一根小长棍,和人群完全的孤立开来。
9号。
小晏就是9号。
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